Жанр: мультфильм
Год производства: 2015
Режиссер: Пит Доктер, Роналдо Дель Кармен
Актеры: Эми Полер, Филлис Смит, Ричард Кайнд
Слоган: “Нет слов, одни эмоции”
Награды и номинации: Победитель в категории “Лучший анимационный фильм”
Смысл мультфильма “Головоломка” заключается в том, что внутренний мир человека глубок и интересен. Эмоции сопровождают нас в течение всей жизни. Чтобы она была комфортной, необходимо научиться управлять ими: в противном случае все будет наоборот – они начнут управлять нами.
О чем мультфильм
Описание содержания мультфильма “Головоломка”. В центре сюжета – Райли Андерсон, 11-летняя девочка, которая пытается подружиться с живущими в ее мозговом центре эмоциями – Радостью, Печалью, Страхом, Гневом и Брезгливостью.

То есть сначала-то она с ними дружит, но после переезда на новое место жительства ее мир рушится – как и отношения с родителями, а заодно и с самой собой.
В мозговом центре Райли – своя жизнь. Там в конфликт вступают две базовые эмоции девочки – Печаль и Радость. Бурно выясняя отношения, они попадают в долговременную память, в результате чего Райли впадает в апатию, а структура ее личности претерпевает неблагоприятные изменения.
Тем временем оставшиеся эмоции пытаются управлять жизнью девочки. Однако, оказавшись под их влиянием, она ведет себя деструктивно: поссорившись с родителями, она крадет у них деньги и решает убежать из дома – то есть вернуться туда, где прошло ее детство.
Ближе к финалу во внутреннем мире Райли происходят важные изменения: Радость и Печаль осознают важность друг друга, мирятся и вместе возвращаются в мозговой центр. С их появлением хаос превращается в порядок.
Персонажи мультфильма Головоломка
В мультфильме “Головоломка” появляются следующие персонажи:
- Райли Андерсон. Центральный персонаж мультфильма, девочка, которая переживает первый серьезный кризис и одновременно взрослеет.
- Мистер Андерсон. Отец Райли, имеющий проблемы и на работе и в семье. Преобладающая эмоция на момент ссоры с дочерью – Гнев.
- Миссис Андерсон. Мать Райли. В конфликте с Райли она безуспешно пыталась найти хоть какой-то компромисс. Поэтому преобладающей эмоцией у нее была Грусть.
- Радость. Искренне хотела, чтобы Райли всегда оставалась веселой и радостной;
- Печаль. Антагонист Радости, которая в итоге нашла свое место в мозговом центре Райли и помогла навести порядок в голове у девочки;
- Бинго-Бонго. Воображаемый друг детства Райли.

Также в мультфильме “Головоломка” действуют следующие персонажи:
- Брезгливость;
- Гнев;
- Страх;
- Единорожка (кумир Радости);
- Мег (подруга Райли);
- Клоун Лысик (герой из кошмаров Райли);
- Чистильщики памяти (главные жители подсознания Райли).
Объяснение концовки
Объяснение концовки достаточно простое. В конце мультфильма “Головоломка” Радость и Печаль восстанавливают практически полностью разрушенную структуру личности своей хозяйки. Поэтому Райли на полпути возвращается домой, мирится с родителями и признает свои ошибки. После этого ее жизнь начинает постепенно налаживаться.
То есть смысл концовки мультфильма “Головоломка” заключается в том, что нет у человека “ненужных” эмоций – все они необходимы для нормальной работы мозга.

Смысл мультфильма
Грусть… Почему-то когда речь заходит об этой эмоции, она воспринимается исключительно негативно. Ее принято старательно прятать и не показывать на людях.
В обществе же имеется следующая установка: если человек мыслит позитивно и умеет радоваться, то в итоге он сможет добиться всего, чего захочет. Тот же, кто часто поддается грусти, считается неудачником…
Суть фильма “Головоломка” заключается в том, как необходимо иной раз заглянуть в собственную голову и понять, что там происходит.
“Головоломка” – это в первую очередь история взросления. Райли Андерсон выходит в подростковый возраст и впервые в жизни встречается с реальными проблемами. То, что раньше радовало ее, оставляет ее равнодушной, или того хуже – заставляет ее злиться.
Ее мозг пытается забыть детство. Разгадка несколько сумасбродного поведения девочки заключается в том, что она понимает, что детство закончилось и с ним нужно попрощаться. Одновременно она не хочет этого и боится того нового, что внезапно обрушилось на нее.
В голове у девочки вроде бы все под контролем, хотя там зреет революция: Радость, которая ранее была искренне убеждена в том, что является самой главной эмоцией, неожиданно вступает в конфликт с Грустью и это приводит к серьезным последствиям.

Смысл этого конфликта уходит корнями в реальный мир, в котором существует культ Позитивного Мышления. Мы то и дело слышим: “Выше нос!”, или “Тебе нужно развлечься и все пройдет”. То есть пропагандируется установка: как бы ты себя ни чувствовал, улыбайся и уходи в позитив…
В своих разборах зрители замечают, что Радость – монополизатор в голове Райли. Она никого не допускает к пульту управления. Девочка тем временем пытается подавить Грусть – ведь ее постоянно учили тому, что поддаваться “дурным” эмоциям – это плохо.
Лишь столкнувшись с реальными проблемами, Райли почувствовала, что Радость здесь ей не помощник. Но что именно следует делать, она не поняла. Это и привело к конфликту Радости и Грусти в мозговом центре.
Смысл в том, что события в голове девочки – зеркальное отражение того, что происходит с ней в реальности. То есть, можно сказать, что Радость – это ее альтер-эго.
Чтобы понять природу Грусти, нужно обратиться к работе К.Юнга, “Архетип и символ”. Швейцарский психолог пишет о Тени – то есть, о некоей части нашей личности, которую мы пытаемся поглотить и не замечать.

По мнению Юнга, пренебрежение Тенью приводит к рассогласованию личности – что и произошло с Райли. В связи с этим, можно дать такую трактовку образу Грусти: это Тень Райли Андерсон, которая не является проблемой, но ошибочно воспринимается таковой. Сознание Райли приходит в норму только тогда, когда она принимает “теневую” сторону своей жизни и разрешает себе печалиться.
“Головоломка” – достаточно простой мультфильм, и не стоит искать в нем какой-либо скрытый смысл. Картина критикует ложные установки. Однако она не о том, что во всем нужно искать позитив. Главная идея мультфильма заключается как раз в том, что печальная ситуация прекрасна сама по себе, потому что она дарит нам новый опыт.
Есть в “Головоломке” и еще одна важная мысль. Она заключается в том, что лишь соблюдая баланс в эмоциях, мы можем нормально развиваться.
Подавляя, либо отдавая приоритет чему-то одному, мы в конечном счете сталкиваемся с огромными психологическими проблемами. Поэтому, как бы заезженно это ни звучало, необходимо оставаться самим собой и позволять себе адекватно реагировать на все аспекты нашей жизни.
Похожие мультфильмы
Вот несколько мультфильмов, похожих по смыслу на “Головоломку”:
- “Душа” (США, 2020 год). Джо Гарднер всю жизнь мечтал о сцене, и, однако же, продолжал работать в школе. Глупо погибнув, он попадает в иной мир и там неожиданно находит свое подлинное призвание;
- “История игрушек” (США, 1995 год). Дети верят, что их игрушки ведут собственную жизнь. Так и есть: причем, многие игрушки отчаянно боятся быть забытыми и ненужными, и стараются сделать все, чтобы этого не произошло;
- “Корпорация монстров” (США, 2001 год). Непростая у монстров работа: они должны пугать детей. Но однажды в их мир попал ребенок, и в жизни чудовищ наступил настоящий хаос.
интересно